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简介: 美国加州旧金山州立大学,获硕士学位 美籍华人,在美生活22年,英语达到母语水平。已完全融入当地生活,熟悉当地的文化思想,习惯当地人的思维方式,对美国的历史及文化都有全面深入的了解。长期从事教学工作,有14年的教学经历,ESL经验丰富。教学专长:美国历史文化,GMAT,托福,行前指导
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简介: 拥有6年的英语教学经验,英语教师负责对外企大客户(如米其林公司)、成年学生等教授自编教材编制教学计划并跟踪学习进度,及时查漏补缺,学生反响良好相信细节决定成败,但又不拘小节略显大条。对人宽容对己严格主要教授科目,雅思,GMAT, GRE,对此类考试了如指掌
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课程简介:课程详情SSAT基础课程课程表40小时,每天4小时,10天集训,费用在15800元词汇:16小时阅读:24小时 1、SSAT基础阅读课程,教授如何结构生词,剖析长难句子等阅读理解能力,培养良好的阅读习惯及批判性思维 2、教授系统成型的多元化单词记忆法,扩大词汇量 3、ssat专项课程,针对考试单项内容进行分类讲解,结合YESSAT的考试研究,教授ssat词汇、阅读、数学和写作考试的重点、难点,以及考试技巧和答题方法,并辅助大量的练习题 。
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课程简介:课程详情SSAT写作能力提升课程SSAT写作能力提升课 18小时,每天3小时,6天集训,费用在6000元 1、SSAT基础阅读课程,教授如何结构生词,剖析长难句子等阅读理解能力,培养良好的阅读习惯及批判性思维 2、教授系统成型的多元化单词记忆法,扩大词汇量 3、ssat专项课程,针对考试单项内容进行分类讲解,结合YESSAT的考试研究,教授ssat词汇、阅读、数学和写作考试的重点、难点,以及考试技巧和答题方法,并辅助大量的练习题 。
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课程简介:课程详情托福Junior基础课程课程表40小时,每天4小时,10天集训,费用在15800元时间1月14日至1月24日,中间休息一天听力10小时 阅读14小时 语言形式16小时听力:总结对话和讲座出题点以及笔记方法,各题型答题策略; 口语:总结命题规律、答题策略和标准答题结构; 阅读:归纳题型、解题步骤和技巧、干扰选项特征以及不同题材文章的结构; 写作:归纳命题规律、常考题型和解题思路,汇总常用写作模版
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课程简介:课程详情 ALEVEL 课程全称为Advanced level 剑桥高级教育课程,为两年制课程,适合 16-19 岁学生,课程难度相当于国内高二、高三和大一水平,有深度,有广度,特别 注重独立思考能力、逻辑思维能力等的培养,共有55 个可供选择,学 生要选择3科学习。 课程毕业*用来申请入读全球160 个国家11000 多所大 学本科。这包括英国、加拿大、澳大利亚、美国、中国香港、新加坡、德国等所有发 达国家和地区,是世界公认的大学入学标准。 三科C 以上可申请比较好的大学。 三科A/A* 有机会获得牛津、剑桥、多伦多、哈佛、耶鲁等世界学校的录取。 无论是IGCSE 还是ALEVEL,都有艺术类考试,相比较中国学生擅长的数学 / 物理等,艺术更有助于学生申请艺术类院校或者在申请常青藤院校中成为优势。
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课程简介:枫华国际幼儿园是一所融合了中西教育理念的全日制幼儿园,旨在为3-6岁的孩子提供高水平国际化的幼儿教育,培养爱创造、爱思考、快乐的21世纪国际小公民。因材施教,天生我材必有用,让每个孩子成为好的自己!逻辑数学式英语教学,用英语思考和解决问题。采用式英语教学方式,通过智力游戏与学习卡片相结合的方式, 使孩子得到智力的开发,思维能力和学习能力的提高,并实现用英语进行数学逻辑思维。教学目标 Teaching Objectives旨在培养幼儿的观察、分析、综合、连接、判断、推理、逻辑、思考、演绎、归纳总结等综合能力,并能够用英语思考和解决问题。创意积木游戏式英语形式,用英语去创造未来!采用游戏式英语形式,通过操作直观、千变万化的“创意积木”,让幼儿从模仿和简单创造,再到主题创造和自由创造,使幼儿享受“玩中学、学中做”的创意乐趣。在快乐中学习英语。教学目标 Teaching Objectives开发幼儿的英语语言表达、创造性思维、观察力、变通力,想象力,流畅力,创造力;以及培养好奇心和挑战心,用英语去创造未来!奥尔夫音乐浸入式英文活动,进行母语式交流。以浸入式英文的形式,创造原汁原味的语言环境。音乐不仅仅是旋律和节奏,而是与英语儿歌说白、律动、舞蹈、戏剧表演甚至是绘画、雕塑等视觉艺术相联系的综合艺术,实现音乐与英语文化的完美结合。教学目标 Teaching Objectives通过孩子的视、听、触、嗅,大限度地调动孩子各个方面的能力,开发孩子的潜能。让孩子自己去挖掘、去创作、去发挥想象力,培养其良好的情商。以潜移默化形式,让孩子把英语作为母语进行交流。
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课程简介:枫华国际艺术高中课程学制为3年, 旨在为艺术方面有留学计划的初三毕业生提供国际专业化的艺术设计学习环境;通过语言、文化、艺术鉴赏、创意思维、艺术创作能力、实用科学技巧等全方位的培养,让学生在中国高中阶段学习英国、美国的艺术课程大纲,体验海外艺术教学方法,建立属于国际艺术班学生自己的艺术工作室;最终目标帮助学生提升综合能力,成功申请进入海外英国、美国、加拿大、意大利、法国、澳洲等世界艺术院校学习,实现艺术梦想。
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课程简介: 的开设基于枫华超过18年的办学经验,借助枫华国际教育中心多年积累海外高等院校资源,依托枫华校内优秀师资,为学生提供进入海外大学前完整的预备课程,以弥补与原所在国在教育体制上的差异,帮助海外学生更好地适应高等教育学习和生活。IBP一部分课程是大学所学专业的相关基础课程,另一部分则是教授学习技巧的课程,成功完成该项桥梁课程可以直接入读枫华合作大学的大学学位课程。
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