小语种问题-咨询行家解决
阿拉伯语培训、小语种培训
简介： 上海外国语大学阿语专业毕业，公派留学阿拉伯国家一年。对阿拉伯语有深厚的研究，并了解阿拉伯文化，授课时能结合阿拉伯文化，让学员更了解阿拉伯语。授课经验6年，对阿语初学者从入门启蒙，到能讲流利的阿语，一步一步带领学员深入细致的学习阿语。
意大利语培训、小语种培训
简介： 教师简介：毕业于上海外国语大学，曾在意大利工作学习过，熟悉欧洲艺术和艺术美学。经常为意大利艺术学校的领导专家教授做课程、招考等工作的翻译，经验丰富。教学风格：蔡老师对于艺术抱有着极大的热忱，在艺术学习方面也有着独到的见解。她性格随和开朗，易与学生相处，深受学生的欢迎。
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课程简介：语翼外教位于上海市徐家汇，是上海语轶商务咨询有限公司旗下面向外教服务的公司,致力于为个人提供一对一外教上门、为企业员工培训提供外教、以及为学校或培训机构提供全职外教的招聘或派遣服务。外教主要来自美国、英国、加拿大、澳大利亚等英语为母语的国家。涉及的领域主要有幼儿英语、青少年英语、成人日常口语、成人职场英语、留学移民英语等；除此之外，我们还有来自西班牙、法国、德国、意大利、韩国、日本等外教可提供小语种服务。
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课程简介：课程详情一、国际汉语教师（经典）认证培训课程经典认证课程是多数学员深造成为国际汉语教师的核心部分。该课程采用了IMCPI独特的“所学即所用”教学法，能够使你在走出教室大门时就能够应用当天所学直接面对老外进行中文教学。此外，该课程还提供了令人激情迸发的“FACE TO FACE”模块，在你的学习期间就有机会与来自世界各地的老外面对面，亲自执教，完成你人生中第1堂真正意义上的中文教学课。现在，已经有近千名IMCPI学员在学习期间就得到了老外们的充分赞扬，体验着做老外中文教师的乐趣和挑战。二、我们，与众不同与其他任何一所同业机构相比，你会发现IMCPI为学员提供得更多——更多的教学演练时间、更多与老外面对面的机会、更多的中国文化学习机会、更多的学习乐趣体验……IMCPI认为，由于不同国家的汉语学习者具有各自不同的学习习惯，因此汉语在教学过程中不能采用统一的教学策略和方法，而应该遵循“因材施教”的教学观念，根据不同国家的汉语学习所具有的不同的学习习惯进行教学策略选择和教学方法调整。
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获取价格拉脱维亚语对于母语为非拉脱维亚语的初学者来说，可能具有一定的挑战性。这是因为拉脱维亚语的语法、发音和词汇等方面都与英语等其他常见外语存在较大差异。
gege拉脱维亚语是拉脱维亚的官方语言，属于波罗的语系。拉脱维亚语有8个元音和16个辅音，其中有5个元音和10个辅音是外来音。在语音方面，拉脱维亚语具有较为复杂的辅音系统，不同语言之间语音的差异较大。在语法方面，拉脱维亚语的名词有性、数、格的变化，形容词、代词、数词等也有相应变化。
hgbvcooo拉脱维亚语的特点主要包括以下几个方面： 词的重音总是落在第一个音节上，音高重音已不复存在，任何由两个短音节构成的音节核心都表示一个区别性声调。 构词手段多样，包括后缀、前缀和复合构词法等。 屈折变化丰富，名词有7个格：主格、属格、与格、宾格、工具格、方位格和呼格；动词有3个人称、3种时态：现在时、过去时、将来时。 词汇中有许多词源自古老的立陶宛语，也有一些外来词。 语音系统较为复杂，包括8个元音和16个辅音，其中有些元音和辅音与其他语言有明显的差异。 语法方面分阳性和阴性，单数和复数；名词、形容词、代词、数词等都有性、数、格的变化。
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