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简介：香港理工大学管理科学硕士昆士兰大学应用心理学硕士对国际课程有深入的了解，有丰富的国际课程教学经验，曾经有金融行业工作经验，善于将行业经验糅合教学过程，可以让学生更直接感受经济这门对于日常生活的影响。谷老师亲和力强，可以迅速拉近学生距离，对待教学工作细致认真。

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简介：复旦大学社会学学士宾夕法尼亚大学教育学硕士五年以上教学经验，对AP，ALEVEL和IB课程都有深入的了解。得益于教育学硕士的学习经历，非常注重学生的综合能力全面成长，强调学习方法和学习习惯的培养，强调激发学生的主观能动性，引领学生建立自己的学习方法。

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简介：伦敦大学学院数学与应用数学学士黄老师在英国完成高中阶段的学习，通过数学A*，高数A*的*进入伦敦大学学院就读数学与应用数学专业。毕业后从事国际教育工作，主要负责ALEVEL和IB体系数学以及高等数学的教学。五年来培养的学生都……的录取，学生反馈好。

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简介：东南大学化学学士犹他大学化学全奖硕士王老师本科就读于国内优秀院校，之后赴美继续从事化学方面的学习。罕见的学习型教师，不但自己擅长总结学习方法，还可以快速的为学生建立起学习方法的基础。逻辑思维强，善于为学生总结试题类型，为学生梳理思路，快速建立解题技巧。化学基本功扎实，动手能力强，实验经验丰富，曾经在犹他大学担任教学工作，有丰富的教学经验。

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简介：上海某IB学校老师，复旦大学本科，留美硕士，曾任美国大教育机构地区主管。精通中西方教育特点与差异，讲课深入浅出，帮助学生迅速提高分。

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简介：英国曼彻斯特国际教育硕士曾经在国外担任化学教师，从事国际课程的教学，回国后在上海某国际学校担任化学组组长。有多年国内外教学经验，教学功底扎实，有优秀的维护学生利益的意识，富有团队合作精神。

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简介：清华大学应用物理、数学双学士张老师毕业后曾经在多家知名企业就职，后从事教育行业。在从事数学、物理、化学国际课程教学的同时还精研英美文学，对各个形成了独有的认知以及独到的见解。教学经验丰富，对于课程中的重点和难点有很好的掌控，对学生的学习方法、策略和学习评估有自己系统的应对、改善和提高方法，深受学生和家长的喜爱。

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