日语问题-咨询行家解决
日语培训、小语种培训
简介: 擅长:中高级日语课程,JLPT、J-TEST等各项考试辅导课程。教学风格:善于利用“联想记忆”、“迷你口诀”等教学手段,帮助学生快速掌握知识点。同时在教学过程中,注重根据最新考纲考点调整授课内容,传授各类题型的实用解题技巧,帮助学员短时间内提升,高效备考。取得:十余年的教学生涯中,培养日语能力考N1N2满分、高分学员逾百人。
日语培训、小语种培训
简介: 2010.4-2011.4 名古屋大学 国际言语研究课 日语文学专业擅长:日语中高级课程、EJU课程教学风格:带领学生摆脱母语思维模式,以日语思维学习日语。 课堂深入浅出、生动活泼,从学生感兴趣的点切入,擅长把枯燥的语法讲得有意思。教学成就:所教学生中多次出现日本私塾范围内一级与留考高分。
拉脱维亚语对于母语为非拉脱维亚语的初学者来说,可能具有一定的挑战性。这是因为拉脱维亚语的语法、发音和词汇等方面都与英语等其他常见外语存在较大差异。
拉脱维亚语是拉脱维亚的官方语言,属于波罗的语系。拉脱维亚语有8个元音和16个辅音,其中有5个元音和10个辅音是外来音。在语音方面,拉脱维亚语具有较为复杂的辅音系统,不同语言之间语音的差异较大。在语法方面,拉脱维亚语的名词有性、数、格的变化,形容词、代词、数词等也有相应变化。
拉脱维亚语的特点主要包括以下几个方面: 词的重音总是落在第一个音节上,音高重音已不复存在,任何由两个短音节构成的音节核心都表示一个区别性声调。 构词手段多样,包括后缀、前缀和复合构词法等。 屈折变化丰富,名词有7个格:主格、属格、与格、宾格、工具格、方位格和呼格;动词有3个人称、3种时态:现在时、过去时、将来时。 词汇中有许多词源自古老的立陶宛语,也有一些外来词。 语音系统较为复杂,包括8个元音和16个辅音,其中有些元音和辅音与其他语言有明显的差异。 语法方面分阳性和阴性,单数和复数;名词、形容词、代词、数词等都有性、数、格的变化。
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