徐汇区二级心理咨询师课程(9)

适用人群：有意向的学员

课程简介：自2000年起，德瑞姆受劳动社会保障部的委托，组建心理咨询师国家职业资格认证培训专家团队，开发、论证课程架构、鉴定考试形式、题库建设等，引导心理咨询师培训行业的发展。从创立心理咨询师培训体系的标准，到建立上海心理咨询师的题库，以及每年一度的课程改革，德瑞姆是在用心办学！ 德瑞姆心理咨询师课程体系，13年历经12次升级，一直被模仿，从来未被超越。 2014年，德瑞姆全新心理咨询师课程体系面世，打造更加专业的心理咨询师，我们的目标让每一个持证的心理咨询师，真正会做心理咨询。

课程简介：成 长 的 烦 恼                     ——青少年与家庭短焦治疗工作坊您进入心理咨询行业多年，是否遇见不合作的个案？您接待儿童青少年的时候，会为家长的言行所困扰吗?您在临床心理咨询工作多年，是否感觉越来越需要多种治疗方法整合？您正苦于在学校咨询中找不到出路，想提高学生个案咨询的效率!或者，您是一名刚刚步入心理咨询行业的准咨询师，或许您只是对心理学好奇，想了解如何创建一个适合孩子成长的家庭环境，也许您希望营造更好的夫妻关系，增加您的家庭幸福感。请加入到我们3天专业的焦点解决短期治疗课程中来！在这里涵盖了儿童、青少年可能面对的各种问题，以及治疗师与儿童、青少年及他们家人共同朝向美好生活的希望与努力。 课程简介SFBT（焦点解决短期治疗）是一种非常具有优势的干预方法，它起源于短期家庭治疗，并且已经发展成为了一种有证据基础的取向，可以用来帮助陷入危机的青少年和他们的家人。SFBT在解决青少年咨询问题时具有时效性和可行性，非常适合于青少年发展性问题的咨询。首先，SFBT强调积极的力量和个人原本具有的能力，从人性化和建构性角度考虑，从而增强来访者的自我感。第二，SFBT从另一个视角去了解青少年问题行为背后的理由及其自身的意义，进而有机会获得青少年的信任，使咨询僵局打开成为可能。第三，SFBT探讨青少年与父母、老师之间良性互动的机会和做法，促成亲子关系、师生关系的改善。第四，青少年有着更广泛的社会支持系统，SFBT善于发挥学校和家庭两个支持系统的作用，对咨询效果起着关键的作用。教学方式和内容这期的工作坊会讲述短焦取向的原理，以及它如何作用于青少年的情绪问题和行为问题。为保证学习效果，短焦咨询技术理论通过录像进行演示，现场督导演练技术，让学员在自我体验的同时掌握焦点解决具体技术。案例技术拆解，会着重学习到用来帮助陷入危机的青少的特点焦点解决项目，以及支持该项目有效性的相关研究。第*模块（7月18日-19日）上午 9:00-12:00 下午13:30-16:30主讲：美国 Cynthia Southern Franklin 协助：许维素 翻译：王旭青少年辅导原则的基本理念与焦点解决短期治疗的基本理念等焦点解决短期青少年咨询的核心技术（互动模式、介入技巧、建议与作业、后续晤谈） 等 第二模块（7月20日）上午 9:00-12:00 下午13:00-16:00 主讲：台湾 许维素由青少年的情绪问题和行为问题议题引入，讲解焦点解决治疗如何处理青少年咨询中的问题，展现焦点解决治疗的基本策略，并就具体案例进行探讨和督导。 学习目标:焦点解决短期治疗应用于青少年辅导的原则：学员们将会了解到将SFBT用于帮助陷入危机的青少年以及他们的家庭是切实有效的。与青少年建立关系的方法：赞美、一般化、重新建构等技术，学员将会理解SFBT的变化过程，以及如何陷入困境的青少年使用这一技术。焦点解决短期治疗的代表性技巧：学员将会学到更多关于特定短焦咨询技术的知识。找寻的青少年的目标：假设/奇迹问句、关系问句， 青少年的优势：例外问句、评量问句，学员将会找到SFBT在他们自己的咨询中进行应用的方法。非自愿个案辅导原则、 寻找与个案合作的契机：学员将会学到SFBT的证据基础。实际收获在心理咨询业，有助于咨询师快速解决来访者心理问题。在家庭关系中，有利于父母和孩子的沟通，正确解读孩子的真实愿望，引导孩子健康成长；在教育工作中，有利于老师和学生进行有效交流正确引导；在医院里，有助于医患关系的缓解；在企业中，有利于白领、金领、HR人员的管理工作从心理层次入手，提高工作绩效；在律师业，有助于律师在执业中的灵活发挥；导师团简介德瑞姆本次聘请国内外心理学领域短焦取向泰斗级讲师团，为学员呈现一种和风细雨般的，也是一种震撼心灵的体验之旅。讲师Cynthia Southern Franklin 美国 辛西娅?弗兰克林博士简介弗兰克林博士从1989年以来任教于美国奥斯丁的德克萨斯大学社工系，教授本科生、硕士生以及博士生的临床实践与研究。弗兰克林博士是多项课程的负责人，包括博士课程，负责内容主要为儿童、家庭问题，以及心理咨询实践。同时是多家高校、学院的客座教授和访问学者，比如德克萨斯基督教大学、德克萨斯大学艾灵顿分校、圣母湖女子大学、史密斯社工学院等，负责家庭治疗的教学与督导、学校里辍学学生的干预项目等弗兰克林博士著有《短期解决焦点治疗：建立在经验上的实践手册》、《学校工作者的简易健康手册》、《学校服务原始资料：给学校工作人士的指南》等书籍，以及社会工作者的指导类书籍。1980年毕业于美国德克萨斯女子大学社工系本科，开始在德克萨斯州多家机构从事心理治疗师与临床社工的工作。1989年毕业于美国德克萨斯大学临床社会工作系并获得博士学位。在美国婚姻与家庭治疗学会(AAMFT)接受过高级临床训练，包括1000小时针对婚姻与家庭问题的直接治疗和200小时督导。在美国部队的家庭生活项目中完成了临床督导，并于1984年成为临床会员。注册婚姻家庭治疗师，注册临床社工美国婚姻与家庭治疗学会成员，SFBT学会成员，美国社工协会成员。 讲师：台湾 许维素如果可以，我愿意做一粒为人们治疗心病的“维生素”。许维素（台湾）博士，现任台湾师范大学教育心理与辅导学系教授，曾任台湾暨南国际大学辅导与咨询所副教授兼家庭教育中心主任。 许维素老师长期专注于焦点解决短期治疗、学校辅导、青少年咨询、社区咨询，有十几年带领焦点解决短期治疗训练工作坊的经验，是台湾较富盛名的焦点解决短期治疗法学者。 许老师的课程内容充实紧凑，授课形式丰富灵活，言谈举止之间展示出深厚的学术功底和丰富的临床咨询经验。在与许老师的多次合作中，许老师积极的分享她对青少年咨询的宝贵心得和成功经验，使得学员们都能从中受益，好评不断。  翻译：王旭    清华大学心理学系应用心理学硕士，清华大学学生心理咨询中心专职心理咨询师，中国心理学会临床与咨询心理学专业人员注册系统注册心理师。担任“中英婴儿观察及儿童青少年心智化情绪发展连续培训项目”、“中挪精神动力学心理治疗师及督导师连续培训项目“、”国际罗夏墨迹测验连续培训项目“等项目的翻译工作。 适合人群    心理咨询师、临床心理医生、教育工作者、学校及各机构心理咨询人员、心理学专业学生、企业HR人员、和想提高自己的沟通技能，提升自我的心理学爱好者。课程安排上课时间：2015年7月18日、19日、20日（周六、周日、周一）培训地点：上海市中山南路1088号报名费用：4800元

课程简介：课程详情 2014年精神分析课程培训班（初级、中级）——站在大师的肩膀上领略精神分析的无限魅力2014年上海较重量级精神分析课程　　精神分析是哲学　　精神分析是生活　　精神分析是关系学　　精神分析是育儿学　　精神分析---通向潜意识的桥梁　　精神分析---了解与建立良好关系的根本　　精神分析---建立亲密关系的宝典　　精神分析----心理咨询师了解求助者问题及形成机制的基石　　精神分析——是人类了解自身的较高智慧;是一切心理治疗和心理咨询体系的基础;　　精神分析——是人生中必不可少的心理学课程; 是所有心理从业者必须掌握的基础知识!　　精神分析——心理咨询师的必修课　　精神分析现状和学派影响力　　在世界心理学体系中，精神分析作为主要流派之一，在20世纪的思想文化史上留下了自己的烙印.精神分析理论，即心理动力学理论是人类了解自身的高级智慧，也是一切心理治疗和心理咨询体系的基础。它深刻地揭示了一个人的人格的成长过程，拓展了人类自主精神的领域，加深了人类对自身的理解。精神分析理论是到目前为止人类发现的用于探索自己浩淼内心世界的较好的工具，没有任何其它工具可以超过它。从某种程度上说，精神分析理论是一切心理治疗和心理咨询体系的核心与基础。是精神科医生、心理治疗师、心理咨询师和其他一切从事心理学相关专业工作的人员的必修科目。了解精神分析，打好基础，练好功底，做咨询才能事半功倍，更准确地了解个案背后的所以然，更好地学习了解其他派别。　　在中国，很多优秀的行为主义治疗师、家庭治疗师以及其他学派的咨询师们，现在都在通过各种途径补修心理动力学的知识，以使他们能够更好地为来访者服务。许多别的学派的大师级人物，都有很深厚的心理动力学背景，这也是他们能够自立门户的专业上的基石。　　精神分析简介　　精神分析(心理动力学)理论是奥地利精神病学家弗洛伊德创立的心理治疗体系。精神分析视心灵为相互冲突力量的表现，这些力量或许大多数是潜意识的，精神分析强调潜意识力量在生命心灵中的重要性。精神分析的现代理论，“客体关系理论”和“自体心理学”，则强调人际关系(特别是幼年的母婴关系)对心理健康发展的作用与影响，人格障碍的形成机制，以及治疗关系在精神分析治疗中的重要作用。课程收获　　此为国内较系统的大师级精神分析的课程之一，深受广大学员欢迎，现已成为心理咨询师们必修的经典课程之一。通过系统的学习帮助心理工作者通过不同阶段的学习和案例督导，在日常咨询和治疗工作中，掌握应有的精神分析基本理论，逐渐形成扎实的理底。并通过案例解析，在实践中掌握案例分析的思路和技巧，反复锤炼，成为合格的专业工作者，从而提高心理咨询与治疗的实务技巧，增加一份对人类的洞见，为个人缔造心灵的自由空间，为群体营造轻松自在的互动关系。　　完成3个级别班课程全部学习者，可获得有中国精神分析学界泰斗级专家李鸣教授亲笔签名的结业证书，并获得由中国心理学会颁发的精神分析师证书。　　课程特色　　本课程班分三级别培训班进行，注重精神分析理论的提高性教学和临床实践的思维训练，旨在帮助个体在实际工作中运营并有效地帮助当事人。　　每一级别班级的学习循序渐进，由浅入深，从精神分析的基础理论、概念到精神分析疗法的基本操作技能，再到精神分析的咨询治疗实务应用，各阶段中不同主题之间环环相扣，逐层递进，形成精神分析理论与实践教学的完整精要系统。初级班打好精神分析理论基础，中级班结合案例分析与督导深入学习精神分析的基本技术，高级班通过案例分析和督导掌握精神分析治疗。整个培训课程组织形式丰富多彩，有角色扮演、模拟练习、大组讨论、小组分享、案例剖析与督导等等。确保学员能够活学活用，真正掌握精神分析的精髓所在。　　2014年课程安排　　初级班：精神分析学派的基础理论和技术第一期初级班时间： 3月29日、3月30日、5月31日、6月1日、6月28日、6月29日(共6天)　　第二期初级班时间： 7月26日、7月27日、8月23日、8月24日、8月30日、8月31日(共6天)　　中级班：从心理发育、防御机制、情感、认同、关系模式、自尊、病态信念和不可改变因素8种评估方向得出精神动力学诊断，为治疗作准备。中级班时间：2014年11月22日、11月23日、12月27日、12月28日;2015年时间待定(共16天)　　高级班 ：精神分析治疗方法、技术和治疗进程实践(与华师大合办)(特别说明：所有学员必须学完前一级课程后才可上后一级课程)　　参考教材　　1、初级班　　必读《心理咨询与治疗---理论与技术》(黑龙江人民出版社)　　选读《寻找弗洛依德》(科学出版社)　　2、中级班　　必读《精神分析案例解析》(轻工业出版社)　　选读《心理治疗师的问答艺术》(世界图书出版公司)。　　3、高级班　　必读《精神分析的技术和实践》　　后续服务　　该课程学员可申请成为德瑞姆心理学院义工、校友会会员，提供临床实践机会且推荐就业和咨询个案服务，优秀学员还可优先录取参加德瑞姆心理学院、精神卫生中心、各大学院等机构联合举办的临床督导项目，临床实践后，经考核可成为心融集团心干线签约咨询师。　　培训对象　　教育系统德育、心理辅导、心理健康教师及相关领域工作人员;　　医疗系统心理科、精神科医生及相关领域工作人员;　　其他从事心理咨询与治疗领域工作的专业人士;　　愿望做自我心灵成长的非专业人士;　　有志于从事企业心理培训的资深心理咨询师;

适用人群：对心理学感兴趣者

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