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课程简介：市重点高中是指除四校、八校及其分校以外的其他所有市重点高中，近50所。此类学校办学层次差异比较大，不乏像市北中学、行知中学等办学历史悠久的老牌高中，也有像曹杨二中、上师大附中、西南位育等办学业绩突出的实力派。大多数市重点高中都逐步形成了自身办学特色，竞争优势各异。从一本看，总体在60%左右。比较好的高中，如西南位育、上海实验、进才等学校，高达85%-90%。市重点高中每年每校平均自主招生计划在20-120人之间不等，均值在50-60人。除四校、八校外，排名靠前的区域学校，如曹阳二中、市北中学、新中高中、行知中学、向明中学等，每年报考学生300-500人，竞争比较大，但一些排名靠后的市重点录取*很高。考试难度与内容普通市重点高中自招考试总体难度高于中考要求，低于竞赛初赛水平，但排名靠前的学校（曹二、西南位育等也会考到一些超纲或竞赛题目。从考试内容看，20%左右超出中考考纲，其中有的考题属于初高中衔接内容，少数涉及高中低年级。因此对于那些想……，仅仅满足于学校中考考纲要求的知识内容是不够的，还得适当对初中某些知识点做拓宽拓深学习。致学市重点自主招生培养班招生对象：以区域市重点学校（如曹阳二中、上师大附中、上海实验、市北、行知、向明、进才、位育等）为升学目标，生源为初二、初三学生中的绩优生，在民办学校年级排名前50%、公办学校年级排名前15%，学习的主动性和自觉性比较强。课程目标：在掌握初中各基础知识的同时，对各区域重点高中近3-5年自招真题做科学归类，进行专项训练，精选略低于竞赛初赛难度的少量经典题目，做适度拓展训练，提高学生创新思维能力，拓宽学生知识面和解题思路，助力学生学校。

课程简介：上海八校是指南洋模范中学、七宝中学、建平中学、格致中学、大同中学、延安中学、控江中学和复兴高级中学。以上学校都是上海老牌高中，历史悠久，办学模式成熟，且各有办学特色。八校平均一本在85%左右，其中南模、七宝和建平等学校更高，接近90%。为选拔符合学校办学特色的科技创新人才或特殊人才，八校每年4月初在四校举行自招考试后（也称校园开放日或综合素质调研日），举行本校自招测试，物色合适的人才。八校每年每校平均自主招生计划约70-80人，但每年报考学生在1200人以上，升学竞争也很大。八校考试难度与内容八校自招考试总体难度明显高于中考难度，介于竞赛初赛与中考难度之间。从考试内容看，40%左右超出中考考纲，其中有的属于初高中衔接内容，有的涉及到高中低年级。要想在八校自招考中取胜，有必要超前学习高中内容，拓展初中知识点的学习深度，进行自招考试的强化培训，否则胜算可能性不大。致学八校自主招生强化班招生对象：以八校及分校（七宝、南模、建平、格致、大同、延安、控江、复兴）为升学目标，生源为初二、初三学生中的绩优生，在民办学校年级排名前30%、公办学校年级排名前10%，具有一定的自主学习与自我管理能力。课程目标：在掌握初中各基础知识的同时，对八大金刚高中近3-5年自招真题做科学归类，开展专项训练，精选竞赛初赛难度的经典题目，做拓展练习，提高学生创新、发散思维能力，拓宽学生知识面和解题视域，有效帮助学生顺利学校。

课程简介：上海高中四校是指上海中学、华二附中、复旦附中、交大附中四所高中，属于上海超的高级中学，高考一本平均在95%左右，是上海市初中绩优生翘首期盼的高中学府。四校每年每校平均自主招生计划（官方称之为提前招生计划）为130-140人，而每年报考每校的学生约3000-4000人，竞争激烈程度，不亚于千军万马过独木桥。那么，如何在这种惨烈的自招竞争中拔得头筹，赢得升学名额？我们有必要了解关于四校考试的内容、难度、进度等综合情况，做到知己知彼，然后才能有的放矢。四校考试难度与内容四校自招考试总体难度远远高于中考难度，与竞赛初赛难度相当。从考试内容看，60%左右超出中考考纲，其中有的属于初高中衔接内容，有的涉及到整个高中年级。要想在四校自招考试中胜出，必须超前学习高中内容，拓展初中知识点的学习深度。从自招题目看，语文考到很多文学常识，涉及的知识面很广；英语试题难度基本达到高考水平；数理化难度接近竞赛初赛水平，侧重考察学生的逻辑、批判、发散等思维能力，关注学生对知识的运用能力。因此，要想顺利……，参加自招培训尤为必要。致学四校自主招生特训班招生对象：以四校及分校（上中、华二、复附、交附）为升学目标，生源为初二、初三学生中的绩优生，在民办学校年级排名前20%、公办学校年级排名前5%，有较强的自主学习与自我管理能力。课程目标：在夯实初中各基础知识的同时，对四大学校近3-5年自招真题做科学归类，开展专项训练，遴选竞赛初赛和决赛上中等难度题目，做拔高练习，提高学生创新思维能力，拓宽学生解题思路和知识面，切实帮助学生顺利学校。

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适用人群：即将参加强基计划/综合评价/三位一体面试

适用人群：即将参加强基计划/综合评价/三位一体面试

适用人群：准备参加强基三一综评的高中生，高一到高三

适用人群：10-12岁年龄青少年

课程简介：高考志愿填报指导

课程简介：课程简介：你是否正在为领导交给你的重要任务而烦恼？你是否正在为所辖团队目标达成能力而苦恼？你是否正在为自己奋力工作不得要领而懊恼？项目管理落地实践课程让你走出职场围城!课程收益全新品味项目化管理应用理念牢牢掌握项目管理体系精髓和成功命门快速获取项目管理便捷工具与呈现技能情景体验项目管控全过程获取应用流程纵横把控项目化繁为简与组织PMO统筹项目管理落地实践课程将为你开启：A-目标分解的便捷之道B-工作分配的合理法则C-计划进度的控制路线D-工作成效的总结技能E-知识结构的核心精华课程目标A、理念&核心：项目化管理，PM体系精要，应用理念刷新，核心模块应用B、工具&呈现：项目管理精要，项目管理软件，工具图表应用，图表呈现掌握C、过程&统筹：掌握项目全过程控制与管理，熟悉多项目统筹与PMO运维培训形式讲师讲解、案例探讨、单元测试、模拟情景、课外辅导、网络答疑.培训对象1、具备PMP®资格认证的人士2、已经从事项目管理相关工作的人士3、有志于从事项目管理职业的人士项目管理落地实践课程是特别为认可那些管理多个项目并且确保项目群的最后成功的专业人士而量身打造的，旨在为那些有丰富的项目管理经验的项目群经理们提供一个提高与交流的平台。课程大纲：Day 11.项目管理简介什么才能算一个成功的项目、什么是项目阶段、阶段和阶段之间的关系、项目经理的角色，职责和技能a)企业的项目和运营b)什么是项目c)项目的三大特点d)项目的制约因素2.需求和范围管理-做且只做范围内的事需求管理的流程、思维导图、监督项目和产品的范围状态、管理范围基准变更a)收集需求b)定义范围c)制定WBSd)控制范围e)确认范围3.谈时间管理-不疾不徐：时间管理的意义a)定义活动b)排列活动顺序c)估算活动资源d)估算活动持续时间e)制定进度计划f)控制进度4.项目的成本管理-不省不费：项目的成本管理、挣值管理、a)估算成本b)制定预算c)控制成本Day 25.谈项目管理之风险管理：今天你炒了没有a)风险的起因b)风险和问题c)风险的基本概念d)识别风险e)定性风险分析f)定量风险分析g)规划风险应对h)风险控制6.谈质量管理：恰到好处a)质量发展的历史b)质量管理的大师们c)古典和现代质量管理d)质量保证e)质量控制f)质量工具介绍7.谈人力资源管理：咱们队伍有力量a)团队以及高效团队的特征b)塔克曼的团队发展的阶段c)激励理论和如何激励他人d)表扬和建设性反馈e)授权的艺术f)PMP的人力资源管理8.谈项目管理的沟通：很爽的感觉有木有？a)沟通的目的b)社交风格分析c)有效聆听d)挖掘真实想法e)处理异议f)几个沟通的改进意见讲师简介：曾就职于德国BASF，尚德电力，法国阿尔卡特，上海贝尔等海内外知名公司，曾任企业大学讲师，一直从事项目经理之职以来，有着丰富的项目管理经验，精于风险、人力资源，需求管理和时间管理以及项目前期的规划工作。张老师有着多年的IT技术能力培训和项目管理培训，对于教学培训保持着优秀职业素养的激情，授课生动活泼，思路清晰，在培训课程客户满意度调查上一直保持着满意的业绩。在长期项目管理过程中，积累了大量丰富的实战经验，不同于一般学院式的PMP认证考试，在介绍PMP基本知识的基础下，将提供大量丰富的样例以扩充教学，增进沟通，采用更加生动和贴切的例子，带领学员更快地步入项目管理的知识领域。对于项目管理的各种知识领域，将逐层剖析，层层递进，采用项目管理的方式，以学员的学习目的为需求，以培训定制为教学特色，采用多种渠道沟通为方式。使学员不仅仅了解项目管理是什么，更深的在于如何精于管理过程以及如何提高自身的控制能力。以培训学员的在项目管理上的执行能力和个人魅力，为企业战略规划为原点设定项目经理的能力范围，做到真正地“项目管理洗脑”。讲师资质：美国项目管理协会（PMI）会员美国项目管理协会（PMI）认证PMPIBM特约资深讲师IBM LOTUS技术专家IBM项目管理解决方案顾问项目经验(部分)：阿尔卡特-朗讯，上海贝尔股份有限公司，内部项目经理及运维经理公司内部项目经理，项目管理以及运维管理公司黄金级别采购系统，以及白金级别公司的电子商务系统各一，领导先后共50人团队参与项目的开发，运营并保持绩效，在管理途中，以“打造所有人都是项目经理”为己任，持续地对组员进行项目管理特别是项目规划，进度，沟通、风险管理上的洗脑，采用激励和平板式管理方式，内部保持了柔性管理特色并激励团队成员选择自身感兴趣的工作，授权员工以增进其主人翁意识，自上而下在工作认知上保持高度一致，打造了一支高产出，多项目经理式团队，迄今为止已为公司其他内部项目输出了多位杰出的项目管理人员。尚德电力，内部项目经理以及运维经理加入尚德电力后，一手成立和发展公司内部OA开发团队。培养团队成员的技术能力并消除成员的技术差异，并制定内部开发支持管理流程，设定规则以及奖惩条例，组建团队文化以促进沟通，整个团队参与了公司中型项目的开发如合同/订单/公司预算系统的整合和业务咨询如HR系统，PLUTO信息采集及公司业务部门的业务流程等，同时还积极参与和改善公司内部审批流程如绑定公司的HR系统和OA系统的人员组织运维等，以提高人力资源和IT系统权限的整合。BASF(中国) IT技术开发以及项目主管在BASF（中国）期间，担任系统分析和程序员一职,支持全亚太地区5000人的邮件网络。并负责和内部业务部门人员的业务访谈，收集业务需求并提供技术服务，开发数据库应用以提升客户业务价值，中国中小项目近50个，欧洲项目近30个。 于2006年和2007年分赴比利时和德国参加开发公司内部信息服务的项目。服务客户（部分）：巴斯夫、尚德电力、贝尔、阿尔卡特、拜耳、东芝电子、米其林集团、东芝电子、西卡、阿特拉斯、乔山、太阳保险、WEIR（中国）、施耐德-普罗菲斯、联想集团、国泰君安、索尼。开班计划：课程名称 天数 费用 开课计划 备注项目管理落地实践30人内小班精讲，保证效果 1 1980 来电咨询 项目管理落地课程。限时推广，赠送60PDU，PMP续证无忧。项目管理落地实践30人内小班精讲，来电咨询项目管理落地课程。限时推广，赠送60PDU，PMP续证无忧。

课程简介：如何一步一步培养爆款；营销信息如何触达目标客户；如何提高店内转化率；如何吸引老客户持续购买；如何提高直播带货效果；