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课程简介:雷恩DBA项目共计200学分课程部分:80学分 ( 9个研究主题教学模块, 共216学时,1年内可基本完成)论文开题、撰写、预答辩与答辩:120学分(2—5/年)修满学分,通过论文答辩,将荣获法国雷恩工商管理博士学位(DBA)教学单元及学年规划:第一年:研究主题模块课程学习(每个模块3天)● 第一学期 模块1:管理研究方法导论(在线授课) 模块2:定性和混合研究方法 模块3:定量研究方法 模块4:组织行为研究 模块5:战略决策研究● 第二学期模块6:专业研究方向选修课程1)供应链管理 2)数字化转型 3)市场营销 4)品牌文创5)财务决策 6)领导力提升 7)设计思维 8)科技创新第二、三年:课题研究与写作、预答辩与答辩模块7:文献综述与写作研讨(拟定研究课题)模块8:实证研究研讨(开题报告&论文写作研讨)模块9:毕业论文研讨(论文阶段性汇报)华东DBA班重点招收的行业与研究方向:1. 创新管理 2. 智能制造 3. 医疗与健康 4. 品牌与文创IP 5. 物流供应链(现代服务业) *模块6-9中提供的研究方向将特别关注中国在各新兴领域中的战略研究问题、商业模式探究,以及对关键技术的投资及在商业领域中的运用。第2-3年:课题研究与写作、预答辩与答辩● 定期与导师联系,汇报研读和论文的进程(研二(上));● 开题报告答辩(小组),论文阶段性汇报(研二(下));● 完成论文初稿,修改,预答辩(研三(上)); 修改论文,论文答辩(研三(下))。教学安排学制三年 3—5/年学习形式:业余时间集中上课,每次2-3天(周五-周日),9大模块,共27天授课(216学时),其余时间为论文撰写与辅导。DBA学习:主要是通过系统学习研究方法,大量的文献阅读,找出自己的研究课题,持续通过查阅中外文献,找出自己的研究视角,完成博士论文。专题讲座:在读期间,将为学员举办科技创新沙龙,管理前沿讲座,更新知识体系,拓展视野,激荡创新。法国研学:前往雷恩及全球多个校区游学(疫情控制好的情况下),参加在法国本部举办毕业典礼,深度体验法国文化,加强国际学术交流。录取要求1.具备硕士研究生学历(含MBA/EMBA)或硕士同等学历(本科学历,并提供一年以上相关研修班学习证明及分数单)2.具备5年以上(硕士研究生)/10年以上(同等学历)的工作及管理经验颁发证书按法方的学术要求,完成学分,通过论文答辩者,将获得法国雷恩颁发的“工商管理博士学位(DBA)证书”及博士分数单。
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课程简介:课程设置雷恩高级国际管理硕士学位项目设置三大专业研修方向,四大模块,8门必修课程,4门专业选修课程,共计120学分。一、开学导入模块:开学典礼、团队建设二、战略与管理必修模块:课程1:战略思维与战略管理 课程2:组织行为学 课程3:国际商务课程4:数字竞争与信息系统管理课程5:财务分析与财务管理课程6:全球市场营销战略课程7:运营与供应链管理课程8:企业家精神与企业社会责任三、专业选修模块(选择一个专业方向学习)1、品牌文创专业管理硕士方向 课程9:消费者行为研究与洞察 课程10:产品、文创与设计创新课程11:品牌建设与营销传播课程12:新媒体与文化创新2、供应链管理专业管理硕士方向课程9:精益运营理论及实践 课程10:战略采购与库存管理课程11:物流与配送管理课程12:供应链协作与供应链金融3、创新管理专业管理硕士方向课程9:企业商业模式创新与资本视角 课程10:管理心理学与理性决策课程11:品牌建设与营销传播课程12:中西文化经典与领导力四、实战整合模块与毕业项目1、Techmark管理实战模拟2、企业案例行动学习工作坊3、毕业报告/论文(撰写)4、法国毕业与游学之旅五、精彩课外校友活动1、品牌/科创标杆企业参访2、学员企业互访私董会3、戈壁领导力体验课程教学安排学制16个月,完成12门必修与选修课程学习,每门课程3天一晚(周五-周日),共计42天(351学时),其余时间为商战模拟、行动学习工作坊与毕业论文辅导。录取要求申请人须具有本科学士学位,具有5年以上工作与管理经验或有大专毕业证书,具有7年以上工作与管理经验(获得大专文凭后)。颁发证书按法方的学术要求,完成120学分,将获得法国雷恩商颁发的“高级国际管理硕士学位(EMIM)证书”及硕士分数单。
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课程简介:美国北方中央大学(NCU) ,总部位于美国加州的著名海滨城市圣地亚哥。目前,NCU已合并入美国国立大学系统(简称NUS) ,成为非营利教育大学。NCU由商学院、教育学院、科技学院、健康科学学院、社会与行为科学学院五大学院构成,提供涵盖商务管理、技术管理、经济学、教育、心理学等的学士、硕士(MA、 MBA、MS和MED)和博士(Ph.D、 DBA和EdD) 教育。NCU获得了美国西部院校联盟(WASC)高级学院和大学委员会的认证,是中国教育部认可的美国大学之一。项目介绍MBA学位项目是源于美国的职业经理人教育体系,毕业生广泛地活跃于世界500强等大型企业与金融机构,是具有商业思维和管理能力的社会精英。美国MBA学位教育无论是从体系完整性还是从创新性等方面都处于领 先地位。美国北方中央大学(NCU)目前在读学生过万名,20余年来为全球以美国为主的40多个国家地区培养了近十万名优秀学员,为全球知名企业高盛、花旗、通用、波音等输送了众多杰出校友。NCU-MBA作为全球创新型商学院项目引入中国,面向全国具备大专以上学历的学员开设财富管理和综合管理方向,利用互联网科技教学手段,通过线上线下混合式学习方式,使学员掌握美国较新MBA课程体系,快速打开国际视野。学员通过1-2年中国本土系统学习,最终可……MBA学位证书。
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课程简介:【关于学校】 美国北亚利桑那大学(Northern Arizona University, 简称 NAU)始创于 1899 年,设有 95 个本 科专业、60 个硕士学位、9 个博士学位,致力发展成为研究型大学。学校不仅专注于生态学、微 生物学、环境科学、森林健康和土地管理方面的关注跨学科的专业基 础和研究,包括在新兴领域增加研究活动,如网络系统和信息学、卫生公平、行星科学、生 物工程和材料科学领域。 学校开设了工程、森林与自然科学学院、弗兰克商学院、人文与艺术学院、社会行为学学院 和教育学院等 9 个学院。公共管理硕士(MPA)专业所在的社会行为学学院-政治与国际事务系专 注于国内和国际事务,在环境政治、可持续、发展和多元化政治方面具有特别优势,在社会运动 方面也独具优势。所提供的本科和研究生课程包括:公共管理、国际关系、比较政治学、公共政策 等。此外该系由从事前沿研究和致力于小班教学的充满活力的教师所引导教学。 所在城市美丽的自然景观,关注学生个人发展的教学理念使北亚利桑那大学脱颖而出,成为 许多国际学生及学者求学和研究的重要选择。目前学校注册学生近 3 万人,超过 1200 名来自世 界各地 70 个国家的学生就读于北亚利桑那大学,其中中国留学生占 30%。 北亚利桑那大学的教学特色之一“小班教学”,学生与教授之间的交流非常密切,每一个 学生的学业进步和个人发展都备受老师关注。北亚利桑那大学认为,学生在课外活动中的锻炼与 在课堂上的学习同等重要。除了课堂学习,学生还有许多机会参加种种学生社团和俱乐部组织的 课外活动。 这里阳光充足,风景秀丽,是不可多得的学习胜地,北亚利桑那大学于 2008 年被美国 Kiwi 杂志评为全美绿色校园前 50 名之一,争取在 2020 年达到无炭排放绿色校园并主张与当地生 态环境持续互动。 2011 年秋季学期正式投入使用的健康学习中心(Health and Learning Center) 耗资 8000 万美元,使用面积为 25000 平方米,大楼融合了健康、娱乐和学习三大功能。内部设 有学生/教职工健身中心、弗朗斯基校医院、学生心理诊所、残疾人服务中心、运动员中心、公共 课室、计算机房、自习室、咖啡厅等。【项目优势】 周六、周日弹性上课,18-24 个月完成学业; 师资力量雄厚:授课教授皆具有丰富经验和行业管理经验,让学生体验原汁原味的国际课堂,深刻体味公共管理的新的国际思维与精髓; 精彩的课堂体验:小班教学,致力为学生提供与教授更直接、更紧密的交流机会。采用真正的案例教学法,既代表国际先进管理理念和系统水准,又依托学生实际,尤其让学生参与案例讨论,抓住关键、展现精彩; 学生在校本部课堂,修读美国原汁原味的毕业设计课程——Capstone 顶点课程。最后的毕业设计课程极具实战性,校本部教授同堂、支持学生的深层次学习,让学生拓展、批判和应用 所学公共管理知识、技能和素养的综合课程。 Capstone 课程源自于美国,现在已经在美国高等教育和技术教育中得到较广泛的应用。目前, 哈佛大学、斯坦福大学、麻省理工、普林斯顿大学、卡内基梅隆大学、康奈尔大学、杜克大 学等一系列学校都有开设 Capstone 项目,其中有些只针对研究生学位才会开设。 丰富的第二课堂和拓展活动:举办知名企业参访、沙龙等课外活动,让学生寓学于实践; 本学位课程无需撰写论文,完成课业、修满学分者可获颁学位证书; 与北亚利桑那大学共享校友资源,广泛拓展国际人脉。 【培养目标】 美国北亚利桑那大学的公共管理硕士(Master of Public Administration,MPA)是一种应用性 硕士学位,为政治学、领导力、政策实施、分析解决问题和改进组织绩效等课题提供广阔的学习 视角,培养学生具备公平、负责、透明和多元化的公共服务意识,成为具有现代公共政策、公共 事务理论素养、掌握先进分析方法及技术、精通某一具体政策领域的管理者和行政分析者。人才辈出:美国印第安人保留区纳瓦霍国首领 Jonathan Nez 亚利桑那州科科尼诺郡郡长 Jimmy Jayne Vertex 教育集团公关经理 Sean Amir Zon 建筑公司总裁/CFO Gregory Brader 加州政府培训师 Brian Fansler 美国海军国防部 Matthew Morris 印度卫生局 Cindy Mott 国际 NGO 组织——United Way CEO Stephen Peru 美国格伦多拉市长 Christopher Jeffers 美国安泰保险公司高级总监 Mary Fedor 加州林业和消防管理局,财政预算主任 Brian Fansler 自 2006 年起,北亚利桑那大学的弗兰克商学院是“股神”沃伦·巴菲特午餐的邀请商学院中(曾受邀的美国大学包括哥伦比亚大学、康奈尔大学、芝加哥大学、加州大学伯克利分校及 沃顿商学院)——全美连续 8 年收到邀请的学院。自 2009 年起,已连续 4 年都有中国 学生获此殊荣;毕业典礼:
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课程简介:DBA项目以培养“学者型商界领袖”为目标。是在获得EMBA、MBA后,更系统地、更综合地运用理论知识来解决公司重要高层决策问题的教育项目。在课程学习、论文撰写的过程中,通过研究和交流,全面提升工商界管理者统筹全局、驾驭市场和应对复杂环境的综合能力,拓展企业发展潜力,促进企业永续发展。
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课程简介:EMBA项目在经济大潮和市场变革中成长和发展起来的企业家和管理者,有许多成就,也有明显局限。EMBA的使命是帮助他们成为高级管理人才、为受尊敬的高层管理学员提供世界先进的系统管理教育。
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课程简介:MBA项目以“为培养未来杰出商业精英为目标”,按照教授团队所精心设计的综合管理课程,配合国际大师级的师资力量、强大的同学凝聚力使学员在财会、金融、管理和市场等诸多领域打下坚实基础,了解全球不断变化的环境,具备极为广泛的技能。
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