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  1. 上海三才培训中心

    浏览咨询64 真实学费30 评价13

    校区(7个):普陀校区,闵行校区,松江校区,浦东校区,徐汇校区,静安校区,总部校区

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    请咨询课时 滚动开班 小班

    适用人群:初级

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  2. 上海技优网人才培训

    浏览咨询313 真实学费1

    校区(6个):杭州联络点,国际教育园区(联络点),常州科教城(联络点),静安区(联络点),松江联络点,上海联络点

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    滚动开班 小班

    适用人群:一线设备维护人员、机械工程师、设备主管、设备经理、分管设备及安全的设备厂长;液压生产厂家中负责安装、调试、维修的售后人员;高职院校的专业课教师;生产车间直接使用设备的技工等。

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    滚动开班 小班

    适用人群:企业生产部、设备管理部副总/厂长/总工程师/部长/部门经理/主管/车间主任/工程师/现场班组长及相关中高层管理人员以及TPM推进小组成员等(组团参加效果*佳)

    ¥3800
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  3. 上海轻喜职业技能培训学校

    浏览咨询1132 真实学费1 评价1

    校区(2个):轻喜总部,上海校区

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    4天课时 滚动开班 小班

    适用人群:想从事家电清洗行业,18岁以上,初中以上

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  4. 上海环球职业技术培训学校

    浏览咨询88 真实学费1 评价3

    校区(1个):兰坪路

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    适用人群:初级

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  5. 上海莘程教育

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    校区(1个):莘建路65号

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    适用人群:有兴趣学员

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  6. 上海上元教育培训

    浏览咨询98 真实学费1

    校区(3个):青浦校区,上海松江校区,上海嘉定校区

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    课程简介:行业前景:    全球计算机正在由台式PC向笔记本转型,国内厂商面临着机遇和挑战,各厂商需要加强核心技术研发和创新设计,快速响应客户需求、提供优质服务,加强品牌推广、提高品牌影响力;同时在面对激烈的国际竞争环境下,应加强与产业链上下游的广泛合作,笔记本厂商之间也应该由竞争走向竞合,联合各厂商的力量,共同推动民族计算机产业和国家信息化建设的发展。  预测,未来5 年,中国个人电脑市场销量仍将保持增长态势,但是增长速度将进一步减缓。2008年这一市场的销售额有望突破1704亿元,2011年中国PC市场容量有望突破2200亿元。预计到2011年,中国PC市场年均复合增长率将达到13.7%,受台式机价格下降空间缩小,以及PCs产品结构上变化等因素影响,销售额年均复合增长率有望实现11.1%。2012年将达到2638亿元。从上面这组数据来分析,我们这个产业供应源正在朝着健康的方向增速发展,他们也必将为我们带来巨大的市场份额电脑行业在中国已经发展了十几年,据有我们的统计,目前中国电脑用户总计八千多万,电脑的数量反映了电脑维修业的发展前景。电脑属于电子产品,基于其自身的特点,用得时间久了,难免会出现故障。从目前中国的消费水平看来,还远没达到用坏就扔的程度,原因之一是不经济,再一个是不环保。既然这样,坏了把它修好重新投入使用就是一个好的选择。前几年,电脑维修是厂家的事,维修是为销售服务的,是售后服务的一部分。现在IT行业流行服务外包,即把某项服务承包给专门的企业来完成,电脑厂家的售后服务也在往这种模式过渡,这是社会大分工的结果。现在,维修已不再只是为销售服务,已独立出来成为一个专门的行业,为全社会服务。维修业已经由幕后走到了前台,已经成为一个相对独立的、社会化的、初具规模的新兴行业,市场在一步步地扩大。学习对象:    1、零基础想要转行从事电脑维修相关专业的人群;2、处于相关行业,想要提升专业能力的人群。学习内容:1、了解电脑的工作原理2、了解电脑上的接口3、学会安装XP、WIN7、WIN8、WIN104、硬盘的工原理、格式5、驱动安装,以及安装错的补救6、安全模式原理以及作用7、电子电路及各元件工作原理8、多脚元件焊接9、电路设计10、电源、显卡、内存等维修知识11、鼠标或者摄像头小外设维修

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  • 农业机械维修培训内容?

    农业机械维修培训的内容包括农业机械的基本原理、维修技能、保养方法、常见故障排除等方面的知识和技能。培训中通常会结合实际操作,使学员更好地掌握维修技能。

    186****5027186****5027
    1人回答>
  • 农业机械维修培训形式?

    农业机械维修培训的形式有多种,包括现场培训、集中培训、网络培训等。现场培训是在农业机械操作现场进行,让学员通过实际操作来掌握维修技能;集中培训是将学员集中在一起进行理论和实践相结合的培训;网络培训则是通过网络平台进行远程培训,方便学员随时随地学习。

  • 那一般需要花费多少钱呢?

    一些速成班可能只需要数千元,而长期、深度的培训课程可能需要数千元到数万元不等。这些费用通常包括了教材费、实验费、师资费等。

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