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张瑜林/ Steven
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简介:10余年教学经验 上海英汉高级口译证书持证人 倡导CLAP教学风格 张瑜林老师具有10+年教学经验,有过留美求学经验,研究 生就读于美国传媒院校Emerson College, 主修市场营 销与传播专业。教学风格严谨而不失幽默,责任心强。倡导CLAP式的课堂风 格(Communicative-积极沟通; Live-生动有趣; Authen- tic-表达地道; Practical-务实有效) 。 针对写作和口语考试特点,张老师开创了综合技能分拆教学 法,并将批判性思维融入教学,传授考生融会贯通和实战的 秘籍。借助商学中的doctor- patient模式,诊断学生英语学 习中的“痛点”,并提供个性化的学习方案。
谢振宇/Tom
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简介:多年教学经验 英语专业八级 雅思阅读9.0 谢老师精通德语和英语,从事多年英语教学工作, 具有丰富的英语教学经验,尤其是英语阅读和语 法。对英语词汇和语法与英语的听说读写相结合具 有自己深刻的见解。擅长以简单的方式剖析雅 思、托福、SAT的考点,引导学生掌握考试必备的 知识点。 教学严谨,课堂思路活跃,充分调动学生的学习积 极性,喜欢以生动的例子来阐释英语学习的方法和 技巧。重视个性化施教,能够从学生英语学习的程 度及角度出发,定制学习方案和讲解重难点。 在致力于帮助学生获得高标准教育、取得理想分数 的同时,具备各项学术能力、国际化视野及专业素 质,从而提升自身的国际化竞争力。
王智煜/Doris
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简介:英语笔译硕士,主攻文学翻译 多年语培教学经验 王老师是英语笔译专业硕士研究生,主攻文学翻译。曾 在.上海大学成人教育学院教授公众英语二级和三级科 目。擅长英文写作及文学类汉英翻译教学。 独创情景式教学法,在课堂上经常搭建语言应用场景课 堂,善于调节课堂气氛,采取不同形式的小组活动形 式,让学生在实际应用中内化所学知识。重视课后学生 知识输入强度及效果,在作业反馈中让学生逐步提高英 语学习的自信。 教学格言:“做- 一个不被英语 教学工作耽误的段子手”。在英语写作教学中有自己独 特的方式,致力于帮助学员学会活用critical thinking来 表达自己,强调知识体系搭建得重要性,即先整体后局 部,引导学生正确学习方法,提高学生学习效率。
罗爽/Beth
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简介:QS世界大学排名第58位-英国布里斯托大学 对外英语教学(TESOL) 专业硕士 高级中学教师资格证 硕士在读期间,罗爽老师对研究英语教材编写方法和英 语测试评估体系进行了重点研究,对英语听力,口语, 阅读,词汇等科目考情考点有一套自己独到的教学体 系。在多年的教学中积累了丰富的应试辅导经验,擅长一 对一定制化教学。 罗爽老师擅于将文化、背景知识等融入课堂中,利 用适量海外留学生活经验分享或优质英文视听材料丰富 课堂内容,充分激发学生的学习兴趣和潜能。 能够准确把握学生的需求和学习痛点,给出针对性的解 决方案,并定制实用的学习内容和计划。