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课程详情
9-12岁机器人课程
课程名称:解决问题(共44课时)
4c应用模式:蝙蝠
应用目标:
挑战机器人基础应用等更高难度的课题,制作模拟生物形态的机器人,加深对组装及程序设置的理解,提高创造力。活用开关命令及其临界值。
老师
简介:课前必须熟练今天上课的主题,然后自己搭建这其实也是个学习的过程,上课的时候通过绘画,讲故事,提问,做游戏的方式让小朋友知道对这堂课的认识理解让他们进入这堂课里面,在课程中通过自己一步一步的引导帮助他们改进作品达到较好的效果,也在教学中观察小朋友的优缺点进行沟通和引导,上课是为小朋友们服务,下课与家长多沟通并汇报小朋友这堂课的表现,把每个小朋友放在心上,也让每一个小朋友都能得到发展。
简介:希望经过我们老师在课程上的辅导,以及家长在家里对小朋友教导,共同达到教育好孩子的目标。在工作中,有一群活泼、开朗、有朝气的同事,让我们对工作更加努力、积极、向上。
简介:李锐我现在在乐赢乐高中心所做的工作是我以前没有接触过的但却很憧憬的,很喜欢小孩子,觉得跟他们打交道是一件很开心的事。之前以为给小朋友上课很简单,气氛会很好,会很轻松,但当在这里当遇到各种不同性格的小朋友后才发现,做幼教一定要有足够的耐心和爱心
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