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高一/二学生
1. 情感和肢体控制能力 2. 面对陌生环境的应对能力 3. 增强自信心 4.提高艺术修养和个人的综合素质
课程介绍
1.台词
台词通常以朗诵的形式进行考察。有些院校会限定题材，有的不限，如诗歌、散文、小说、电影戏剧独白、寓言故事等。考官通过考生的朗诵，考察考生的声音条件和语言的规范程度、清晰度，以及对作品思想内容、意境以及人物形象的理解能力、感受能力和表达能力。
2、声乐
声乐需自备一两首歌曲，有些主考官还会给考生一些简单乐谱让其现场演唱，或者是打一段节奏让考生进行模仿来考察考生的乐感和节奉感。考试的目的是通过对考生的音色和音准的了解，考察考生是否具备做演员的声音条件，以及音准、节奏等方面的情况。
3、形体
形体通常可采用舞蹈、武术、体操等方式，主要考察考生的肢体表现力、身体柔韧程度和协调性。演员的形体对角色的塑造起着至关重要的作用，可以说演员的形体是表演艺术的基石。
4、表演
表演考试是对考生的综合考察，除了考察考生外部的形象、气质等条件，还要考察考生的想象力、创造力、表现力和应变能力这一环节是考生充分发挥自己的优势，表现与众不同的特点，同时也是给主考官留下印象的重要环节
学习收获：
1. 情感和肢体控制能力
在镜头中，演员的首要任务便是表演，这需要通过内部技术（心理）和外部技术（形体）来融入角色。而掌握表演技巧的关键，正是一种情感和肢体的控制能力，通过表演培训可以训练并且提高肌肉及情感的自我控制。
2. 面对陌生环境的应对能力
每一个角色、每一个剧本对于表演来说，都是探索陌生环境的一个过程。从进入角色（自我认知）到进入舞台空间（环境认知）到在这个空间内沟通和生活（环境探索），这个过程能够锻炼演员对于陌生环境的认知和接受。
3. 增强自信心
通过与大家互动式地交流、系统学习表演，可以让学习者更加热爱生活，语言表达能力提高了，自然能更加自信大胆的说话，从而增强社交自信，掌握表演技巧，提高自我修养。一段时间之后，人会在不知不觉中变的更加富有个性魅力，大大提高自身的魅力吸引力。
4.提高艺术修养和个人的综合素质
表演艺术文化不仅仅是一种表演技巧的训练，它还是文学、音乐、美术、历史、地理、社会、科技、人文等各类知识的综合。经过一段时间的表演学习，不仅可以熏陶出我们的艺术气质，培养良好艺术审美，使我们的综合素质得以提高。
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