国际化、专业化、多元化
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上海东方启音·自闭症(孤独症)干预课程
美国自闭症权威机构STAR Autism
课程等级体系,适合不同能力阶段的儿童
适合对象分类3:发育迟缓
自闭症谱系障碍
初级
STAR,“Strategies for Teaching Based on Autism Research”的缩写,译为“基于自闭症研究的教学策略”。分为3个等级的课程内容,综合提升对语言的回应、与人沟通技能、自然交流、功能性学术知识、社交游戏技巧、功能性日常活动6大教学维度的技能,适合不同发展阶段学龄前自闭症儿童的学习需要。STAR课程将正常儿童和自闭症儿童差异核心能力量化,临床调研数据表明,在一年的跟进项目中,STAR更加侧重自闭症儿童核心能力的提升,以下6个维度是自闭症核心提升目标技能,一年内的干预效果是显著的。经过调研,在无干预的情况下,成长空间也就是蓝色的线成长是非常有限的,甚至是倒退型的曲线。以下是接受STAR课程干预介入的自闭症儿童,通过干预效果统计分析得出,其掌握各项技能的趋势、个体技能成长和掌握存在差异,但就总体掌握技能平均数量而言,可以实现从平均23.56 到120.58 的技能数量的提升。
(1)课程介绍
与美国自闭症权威机构STAR Autism Support共同开发的STAR教学课程体系和教材;
课程等级体系,适合不同能力阶段的儿童;
一对一与小组课相融合的授课方式;
(2)适用人群
适合对象分类1:自闭症谱系障碍
适合对象分类2:自闭症倾向
适合对象分类3:发育迟缓
上海东方启音是国内专注于帮助儿童克服发育及学习障碍,提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床诊疗与干预服务的专业机构。通过引进国际先进言语治疗技术,受国际、国内专家顾问团队的监督,研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程,并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。
老师
简介:自闭症课程主管训练师华东一区STAR课程负责人/STARCOACH擅长:自闭症干预,儿童认知、逻辑表达领域;英语教育专业学士;完成美国STAR一级到五级临床培训,并获得STAR证书;完成澳洲纽卡索大学STA课程并取得相应证书;获得香港启智认知课程专业培训证书;系统学习应用行为分析课程(ABA);多年从事幼儿教育,有丰富的言语治疗临床经验;负责华东一区star课程技术支持,个案评估,教师及家长培训;
简介:自闭症课程督导·自2012年起获得国际行为分析师认证证书;·香港城市大学教育心理学硕士;·获得自闭症行为科学研究生证书(圣力嘉学院);·香港教育局特殊教育特邀讲者;·具有12年以上针对儿童和青少年的自闭症、多动症和其他发育障碍工作经验。
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环境:4.0师资:4.0服务:4.0效果:4.0
店铺名称:上海东方启音言语康复中心
单位名称:启音言语康复科技(深圳)有限公司
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所属城市:上海
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联系电话:400-029-0997 转 75691
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