专注于4-16岁舞蹈、乐器教学
法国艺术中心老师直接接听
1、可以训练孩子的左右手互相配合能力,对锻炼孩子的左右脑开发利用有极大的帮助;
2、管弦乐作为一种旋律声部乐器,并不局限于独奏,而是有多种用途,比如室内乐,管乐团等,在孩子经过一段时间学习和练习之后,可以以小乐团成员的身份和其他乐器组成重奏,这种积极的方式可以更好的提高孩子学习乐器的积极性、负责任的态度以及锻炼团队之间互相配合,互相谦让的能力;
3、单簧管作为交响乐团主要独奏乐器之一,其音色极具丰富的变化性,通过学习单簧管可以带领孩子欣赏木管类乐器特有的柔和,但又不乏坚定以及内在冲击力的独特音色;
4、萨克斯可演奏古典、爵士等不同音乐风格作品,独奏、协作形式多样化。
5、弦乐器作为乐队中必不可少的乐器之一,有着相当高的地位,声音也更柔美、多变。
老师
简介:舞蹈老师SyI*********ULET希尔维.蒙都蕾法国大沙隆国立音乐学院古典舞教授,法国文化部教授。毕业于法国嘎纳国立高等舞蹈学院。现任法国高国家舞蹈教师资格评审组评委,法国北方芭蕾舞团舞蹈家,舞蹈编排家。
简介:钢琴者师Pascal Roze帕斯卡●罗泽法国优秀钢琴演奏家,钢琴教育家,法国大沙隆国立音乐学院钢琴系主任,钢琴教授,法国勃艮第交响乐团钢琴
简介:钢琴老师菲欧娜●涂古德毕业于伦敦皇家音乐学院。后分别师从于20世纪法国伟大的女钢琴家莫妮克.哈斯,20世纪伟大的钢琴家之一.克劳迪奥.阿劳和法籍匈牙利钢琴大师齐夫拉。
简介:舞蹈老师Philippe CHELOUDIAKOFF菲利普舍鲁迪亚科夫法国艺术与文学骑士勋章获得者,法国大沙隆国立音乐学院舞蹈系主任。法国国家舞蹈中心教授,法国文化部舞蹈比赛*席,法国文化部教育及研讨会主要成员,法国里昂高等国立音乐学院舞蹈教学总监及舞蹈编排总监。
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